熊帅帅
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熊帅帅
来源:庵东镇西二小学??作者:admin????点击数:4274????更新时间:2013-10-23 21:57:45

入职时间:2012.8

入校时间:2012.8

所属学科:英语

教育感言:欣赏学生每一次天真幼稚的提问,哪怕是胡思乱想;欣赏学生每一次不严谨的回答,哪怕有些错误、甚至牵强;欣赏学生每一次涂鸦所显露出的才华,哪怕只有一处可圈可点的地方。

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没有爱,就没有教育
??? “没有爱,就没有教育”,前苏联着名的教育家马卡连柯的这句话道出了教育的真谛。对于刚刚从事教育教学工作的我来说,可以说,自己也刚刚从一名学生转变成一名教师。这一角色的转变,让我越来越深切地感受到,只有把爱奉献给孩子,用自己的爱心来灌注自己的事业,才是我们能真正给予学生的最好的东西。孩子是祖国的希望,是民族的未来。
官方ag游戏技巧|官网 ??? 作为一名新教师,又兼任班主任,我的心中充满了一份憧憬。但是,面对难管教的学生,我们教师往往抱怨,发牢骚。我清楚地记得,我第一次对我的孩子们发火是再什么时候,什么情况下:刚接手小学二年级的班主任,午休基本上是我去管理的,我很反对中午午休的时候,还给孩子带来额外的作业,但是,二年级的学生,精力永远都是那么旺盛,无奈——让孩子们做作业。接下来,便是令人头痛的事情:在我改作业的时候,很多小朋友都在“乘机作乱”。一天,两天,三天······终于,在第五天,也就是我当班主任的第五天,我爆发了。我当着全班学生的面,大声地骂了一个一直以来都很吵、很顽皮的男孩子。这下,班级一下子安静了。事后,我无比懊悔,与深深的自责。如果,我换一种方法,不是用大声的辱骂,而是,如书中提及的:问问我的学生,你还好吗?换句话的意思就是“我很在乎你”。对于我们每一个人来说,不管是大人还是小孩,还有什么比有个人在乎自己感觉更好呢?如果我的学生感觉到我是在乎他们的,他有什么理由表现不好呢?换言之,如果我的学生觉得,我总是在批评他,他又怎么会有前进的动力呢?
??? 印象最深的是,我利用中午午休时间,找了两名后进生补课。我一改往日严厉的语气,而是温柔地对他们说:你看,老师中午是可以休息的,但是,老师觉得你们两的脑袋瓜很聪明,你们是不用功,要是用心,我相信你能学好!你们说说看,你们笨吗?两生都摇摇头。接着,我又说:如果你不想补课,没关系的,你只要对老师说,你不想老师管,老师就不管了。不管你好吗?两只小脑袋又晃荡晃荡摇起来了。接下来,我激励他们学习。出乎意料的是,在第三单元的测试中,两人都及格了,一人还考了93分。我相信,我的学生是懂我的用心的。他们自己也希望老师在乎他们。
??? 作为一名刚刚踏上工作岗位没多久的新教师,我开始摸索,开始前进,开始自己人生中一次新的征程。我坚信,我能成为一名优秀的教师!?
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